EN EL ANIVERSARIO DEL FALLECIMIENTO DE ARIEL CORDISCO

Hace ahora un año que perdimos a nuestro compañero y amigo Ariel Cordisco. Seguro que es el sentir de muchos decir que parece que fue ayer, y que a día de hoy seguimos sin hacernos a la idea de su ausencia. Quizás por estos tiempos extraños de aislamiento que nos están tocando vivir, o quizás porque nunca ha dejado de estar con nosotros. 

Ariel Cordisco. Imagen cortesía del fotógrafo, Pedro Bavasso

Recordemos que Ariel Cordisco contribuyó de forma determinante al desarrollo del programa EDICE, y de la actual asociación ASICE, desde su fundación. Su labor en el diseño y organización de las actividades emprendidas desde 2002 (coloquios, publicaciones, proyectos …) fue decisiva tanto para el desarrollo científico como para el establecimiento de contactos y colaboraciones dentro de la red, en un marco de continuos avances digitales. Sería muy larga la lista de esas actividades, pero entre ellas destaquemos su trabajo editorial para obtener la mejor indexación para la revista TEP. O el poner en marcha un repositorio que dé cabida a las publicaciones del programa EDICE desde sus inicios. Esas tareas siguen en activo, continuando la línea de trabajo que él marcó y que hoy nos sirve de guía.

Por otra parte, estas actividades dentro del programa no son menores que su trabajo como investigador. Ariel Cordisco, doctor en Ciencias del Lenguaje por la Universidad Nacional de Córdoba y afiliado a la Universidad de Buenos Aires, aportó una destacada producción científica, a pesar de que su carrera fue, lamentablemente, breve. De su producción, ya valorable desde antes del doctorado (https://edice.asice.se/?page_id=26)cabe destacar su contribución al desarrollo de la Pragmática sociocultural con un cuerpo de instancias teóricas en busca de la superación del universalismo y con énfasis hacia la diversidad del uso del lenguaje. Como áreas específicas destaquemos temas como la aplicación de la pragmática a la didáctica de lenguas, la aproximación de la pragmática intercultural español-inglés, los estudios de descortesía y, como campo especialmente novedoso e inspirador, la aplicación de la teoría de la Pragmática sociocultural a la comunicación y cultura empresarial, con hincapié en las nuevas tecnologías. De este último campo es muestra su tesis doctoral (localizable en: https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/11086/14225/Cordisco,%20Ariel.pdf?sequence=1 ) y su último artículo: “Estrategias de descortesía modalizadas deónticamente en inglés en ambientes laborales argentinos”, publicado en el número 7.3. de nuestra revista Pragmática Sociocultural https://doi.org/10.1515/soprag-2019-0028 

Todo ello (su contribución científica y su actividad dentro de EDICE/ASICE), junto con su enorme valía personal y su carisma, nos da la inspiración y la energía para continuar su labor y seguir rindiéndole homenaje.  

PUBLICADO: (Des)cortesía, actividades de imagen e identidad. González Sanz, M., Fuentes Rodríguez, C. y Brenes Peña, E. (coords.)

El presente volumen alberga una selección de las conferencias y comunicaciones presentadas en el VIII Coloquio Internacional del Programa EDICE, que tuvo lugar en la Universidad de Sevilla, durante los días 23 a 26 de octubre de 2018. El campo de trabajo de estas 25 contribuciones ha sido el análisis teórico y práctico de la (des)cortesía.

El resultado del trabajo supone un importante avance en el conocimiento acerca del funcionamiento de este fenómeno en diversos géneros discursivos. En especial, resulta una aportación altamente novedosa en este campo de estudio la atención a algunos tipos discursivos de reciente creación, como las redes sociales y otros entornos de comunicación digital.

El volumen ha sido publicado en la Editorial de la Universidad de Sevilla

González Sanz, M., Fuentes Rodríguez, C. y Brenes Peña, E. (coords.). 2020. (Des)cortesía, actividades de imagen e identidad. Sevilla (España): Editorial Universidad de Sevilla (Colección: Lingüística. Formato: libro impreso, 440 págs. ISBN-13: 9788447230204. Precio: 19,00 EUR)

Índice

PRESENTACIÓN ACTIVIDADES DE IMAGEN: PROPUESTAS TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS

El programa edice y el grupo APL

Catalina Fuentes Rodríguez

Nuevas reflexiones en torno a imagen social, actividad de imagen y (des)cortesía

Hugo Fernando Lancheros Redondo

ACTIVIDADES DE IMAGEN: ADQUISICIÓN Y ENSEÑANZA DE LA COMPETENCIA PRAGMÁTICA / TRADUCCIÓN

La competencia pragmática del estudiante de español como lengua extranjera: ¿se aprende a ser (des)cortés en la cultura meta?

María Jesús Barros García

Influencia de los factores situacionales en las estrategias de cortesía en las peticiones en español: un estudio de L1 para propuestas de la enseñanza de LE

Yixin Wang

Traducción inversa de marcadores de (des)cortesía e imagen en sentencias civiles emitidas en Nuevo Léon, México

María Eugenia Martínez Flores / Armando González Salinas

ACTIVIDADES DE IMAGEN E IDENTIDAD EN EL DISCURSO PÚBLICO

Imagen social y conflicto de identidad en ámbito académico argentino: latinoamericanos/as o europeos/as

Diana Bravo

(Des)cortesía, actividades de imagen e identidad las disculpas como estrategia de imagen en el discurso público institucional

Javier Medina López

Actividades de imagen y estrategias de des(cortesía) en el discurso público a través de las partículas evaluativas

Carlos Meléndez Quero

Construcción de la imagen y sexismo discursivo. Un estudio en dos sitios de opinión en Facebook

María Eugenia Flores Treviño / Norma Patricia Sepúlveda Legorreta / José María Infante Bonfiglio

Facework in multicodal Spanish online platforms

Uta Fröhlich

Cambios y superposiciones de imágenes en el discurso de las empresas en las redes sociales

Víctor Pérez Béjar

Imagen de los candidatos presidenciales argentinos 2015 en sus perfiles de Twitter

Aniela Ventura

Atenuación y actividad de imagen en el discurso político en redes sociales

Ana Pano Alamán

Al arrimo del dinero hablamos con esmero: imagen, identidad y efecto social en la publicidad bancaria

María José García Vizcaíno

Imagen y comportamiento sexista en la publicidad política de El Bronco

Manuel Santiago Herrera Martínez

¿Usted qué me aconseja? La confianza con y la confianza en el médico en actividades de imagen de la consulta médica

Nieves Hernández Flores

ACTIVIDADES DE IMAGEN EN LA CONVERSACIÓN

Entre vuestra merced y vos: deferencia e imagen social durante los siglos XVIII y XIX en el suroeste de Colombia

Micaela Carrera de la Red

Amenaza y atenuación en insultos a la madre del interlocutor: hacia una abordaje interdisciplinario sobre el uso de actos descorteses entre jóvenes de una escuela de Buenos Aires

Gabriel Alejandro Hernández

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE (DES)CORTESÍA

Descortesía, sexismo y evaluación

Elizabeth Andrea Di Nardo

Las columnas de Arturo Pérez-Reverte entre descortesía y virtud

Patrizia Fasino

Descortesía y sexismo en Twitter: premisas vigentes y emergentes

Cristina del Valle Núñez

La descortesía en las expresiones de rechazo y desacuerdo en el discurso digital

María Soledad Padilla Herrada

La repetición como mecanismo de (des)cortesía: estudio comparativo entre español y polaco

Ewa Urbaniak

ACTIVIDADES DE IMAGEN EN DIFERENTES CONTEXTOS SOCIOCULTURALES

Estrategias de mitigación en la formulación del desacuerdo: estudio intercultural

Francisco Fernández García

“No gracias amigo”: el uso de formas de tratamiento en interacciones de servicio en mercado libre Ecuador y mercado libre México

María Elena Placencia

Coloquio Internacional EDICE Costa Rica 2022

Queridos/as colegas y amigos/as 

Tenemos el placer de comunicarles que el IX Coloquio Internacional del Programa EDICE se llevará a cabo finalmente entre los días 21 y 25 de marzo de 2022. Tendrá lugar en la Universidad de Costa Rica y será organizado por el catedrático PhD Jorge Murillo Medrano. Próximamente será ampliada la información

Diana Bravo

Ya disponible TEP Vol 6 (2)

Los editores de Textos en proceso (TEP) anuncian la publicación del número 6.2 (diciembre) del volumen de 2020. Esta publicación es de acceso abierto y puede consultarse o descargarse en el sitio electrónico.

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL NÚMERO:

EDITORIAL

ARTÍCULOS

MENSAJE DE FIN DE AÑO

     Como ya es tradicional en ASICE-Programa EDICE, queremos saludarles en este fin de año y hacerles llegar nuestros deseos de que en el 2021 podamos superar las dificultades a las que nos hemos enfrentado durante 2020.

     En la reunión de cierre del  VIII Coloquio Internacional realizado en Sevilla,  España, en octubre 2018,  se decidió realizar el próximo coloquio hacia finales del 2020 o principios del 2021. Lamentablemente, debido a la pandemia, hemos resuelto postergar la fecha para el primer trimestre de  2022, coincidiendo así con nuestro aniversario número 20.   La decisión atiende a las características de nuestros coloquios, donde se promueve un tipo de relación directa entre los/as asistentes tanto a nivel personal como científico. Con este objetivo, cuando participamos de un coloquio del Programa EDICE, nos alojamos en el mismo hotel, garantizamos nuestra presencia a todas las ponencias, nos sumamos a las actividades de recreación grupales organizadas por los/as anfitriones/as de la universidad a cargo.

     En 2020 hemos seguido publicando sin interrupciones nuestras dos revistas científicas;  los números 1 y 2del volumen 8 de Pragmática Sociocultural / Sociocultural Pragmatics (SOPRAG)y  el volumen 6 de Textos en proceso (TEP).

       Desde 2012, hemos contado con la financiación del Consejo de investigación sueco (Swedish Research Council) para la publicación de SOPRAGcon la editorial  de Gruyter. Creemos que los objetivos de jerarquizar la lengua española como lengua científica  a nivel internacional se han cumplido, al seguir la revista un estricto protocolo de referatos ciegos  y al promoverse  que investigadores/ras del mundo hispanohablante tuvieran acceso a exponer sus trabajos científicos en este tipo de publicaciones de pago, sin importar el estatus socioeconómico de las universidades de pertenencia.

     La revista   Textos en proceso (TEP) surge en 2015 por iniciativa del entonces Secretario del  Programa EDICE; Doctor Ariel Darío Cordisco, para dar lugar a una publicación interna  de trabajos provenientes de investigaciones en curso. Gracias al magnífico trabajo  de su equipo editorial, se han conseguido indexaciones de orden internacionalpara esta publicación, siendo SCOPUS el último de sus logros.  El número 5.1, publicado con edición invitada de María Eugenia Flores Treviño y Ariel Cordisco, se dedicó a la memoria de este último. Ariel  falleció el 16 de abril de 2020, de forma súbita.

Ariel nos hace falta y nunca va a dejar de hacerlo. Siempre en movimiento, ha sido desde 2001 el motor central de  nuestro trabajo. Seguiremos en su memoria por el camino que construyó.

Abrazos virtuales para todos/as los/as colegas y amigos/as

Diana Bravo
Catedrática emérita por la Universidad de Estocolmo, Suecia
Directora del Programa EDICE
Presidenta de ASICE
grupoasicedice@gmail.com

MARÍA CELESTE GALAY

Nombre y posición académica:  Licenciatura en Letras, en la Universidad de Buenos Aires.

Posición y tareas dentro de ASICE-Programa EDICE:  Colaboración con el repositorio EDICE

Nota biográfica y líneas de investigación:  

En 2019, comenzó su adscripción a la Cátedra de Gramática, dirigida por la Doctora Claudia Borzi. En ese espacio, forma parte del Comité Organizador del ICLC 16 (International Cognitive Linguistics Conference); y es miembro de un proyecto nacional UBACyT 2018- 2020, y de dos proyectos internacionales: PRECAVES- XXI (Proyecto para el estudio de las creencias y actitudes hacia las variedades del español en el siglo XXI) y Amer.Es.Co. Desde el año 2015, se desempeña como docente de las materias Prácticas del lenguaje y Literatura en distintas escuelas de educación media de la Provincia de Buenos Aires. Además, a partir de ese mismo año trabaja para el Open Centre de Buenos Aires, en la ejecución (“invigilator”) de los exámenes internacionales de inglés Cambridge.

GABRIEL ALEJANDRO HERNÁNDEZ

Nombre y posición académica: Profesor y Licenciado en Ciencias Antropológicas (Universidad de Buenos Aires)

Tareas dentro de EDICE / ASICE: Asistente de investigación y comunicación 
Nota biográfica y líneas de investigación: Actualmente cursa un Doctorado de Lingüística en Facultad de Filosofía y Letras (UBA), con beca de posgrado otorgada por dicha institución. Sus intereses de investigación se centran en el lenguaje juvenil, desde una perspectiva pragmática y etnográfica.

En su investigación doctoral, analiza los usos de fórmulas de tratamiento en actos de habla descorteses en jóvenes de dos escuelas de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Para ello, utiliza herramientas de la pragmática sociocultural, la etnografía de la comunicación y el análisis reticular. 

VANESA RODRÍGUEZ TEMBRÁS

Nombre y posición académica: Doctoranda en Lingüística y Traducción en la Universidad de Heidelberg (Alemania).

Tareas dentro de EDICE/ASICE: Editora asistente de SOPRAG

Nota biográfica y líneas de investigación: Trabaja como Asistente de docencia y de investigación en el Centro de Estudios Iberoamericanos de la Universidad de Heidelberg (HCIAS) y su subdivisión el Centro de Estudos Galegos (CEG). Coordinadora de proyecto de colaboración y profesora invitada en el Centro de Estudos Galegos de la Universidad de Viena (Austria). Sus áreas de interés y trabajo, tanto en la investigación como en la docencia, son la pragmática y la sociolingüística del gallego y del español.