II SEMINARIO VIRTUAL «DIRECCIONES ACTUALES DE ESTUDIO DESDE -Y HACIA- LA PRAGMÁTICA SOCIOCULTURAL

Está abierta la inscripción gratuita para el II Seminario virtual del Programa EDICE «Direcciones actuales de estudio desde -y hacia- la Pragmática sociocultural», que tendrá lugar los días 23 y 24 de septiembre en la Universidad de Copenhague.

Para tener acceso al enlace de ZOOM del seminario, puede registrarse aquí

PROGRAMA

Jueves 23 de septiembre
16:00 Bienvenida e introducción
16:30 Esperanza Alcaide Lara, Universidad de Sevilla (España): «Desde la Pragmática Lingüística a la Pragmática sociocultural en el estudio del discurso”.
17:30 Juan Eduardo Bonnin, CITRA (CONICET-UME) / UNSAM (Argentina): «La Pragmática sociocultural y la investigación-acción: buscando razones para la esperanza».

Viernes 24 de septiembre
16:00 Bienvenida e introducción
16:15 Marta Gancedo Ruiz, CIESE- Comillas / Universidad de Cantabria (España): “Aportaciones de la Pragmática diacrónica a la Pragmática sociocultural: el desarrollo histórico de la imagen del rol”.
17:15 Leonor Orozco, Universidad Nacional Autónoma de México: «El pronombre tú: Sociolingüística y Pragmática sociocultural”.

Publicado 7:1 de Textos en Proceso (TEP)

Ha sido publicado el volumen 7 (1) de la revista Textos en Proceso. Puede acceder a la publicación en este enlace

Índice

Preliminares

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN
Una aproximación a ‘según’ como estrategia evidencial en El Habla de Monterrey

Liz Maleni Uribe Martínez

Mujer y andaluza: identidad, imagen de rol y estereotipo en el discurso de la prensa escrita

María Lucía Carrillo Expósito

Pragmática histórica del español: una primera aproximación al estudio de actos directivos en cartas privadas (S.XIX-S.XXI)

Paula Albitre Lamata

Las formas de tratamiento en el teatro rioplatense realista de principios del siglo XX y su variación desde una perspectiva pragmática y sociocultural

María de los Ángeles Ángeles Corradi

Análisis pragmático de los actos de habla irónicos y humorísticos en comentarios publicados en las páginas de Facebook de cuatro noticieros costarricenses

Mariana Cortés Kandler, Yordan Arroyo Carvajal

Publicado el volumen 9.1 de Pragmática Sociocultural

Los editores de Pragmática Sociocultural anuncian la publicación del número 9.1 (julio) del volumen de 2021. 

Este acceso abierto internacional ha sido posible gracias al apoyo financiero de Vetenskapsrådet (Consejo de Investigación Sueco, Ministerio de Educación e Investigación, Suecia).

Puede consultarse el número en este enlace.

CONTENIDOS

Adriana Bolívar, Ana Escudero: La descortesía de Donald Trump hacia los migrantes mexicanos y la respuesta de La Jornada en sus editoriales: la descortesía como práctica política

María Sampedro Mella: Entre el ofrecimiento y la orden: la reproducción de peticiones en secuencias de estilo directo en entrevistas semidirigidas

Maikel Chao Parapar: En cualquier caso. Marcadores de distanciamiento en textos científicos en español

Natalia De Luca: El marcador conversacional ahre en memes: hacia la definición del marcador-meme en interacciones digitales de dos comunidades de práctica juveniles

RESEÑAS

Irene Herrera Volpe: Juan Eduardo Bonnin: Discourse and Mental Health. Voice, Inequality and Resistance in Medical Settings

Mariana Morón Usandivaras: Ana Mancera Rueda y Ana Pano Alamán: La opinión pública en la red. Análisis pragmático de la voz de los ciudadanos

PRECONVOCATORIA IX Coloquio Internacional del Programa EDICE

Presentación

El IX Coloquio Internacional del Programa EDICE se celebrará en San José de Costa Rica del 21 al 25  de marzo de 2022 con el patrocinio de la Universidad de Costa Rica.

Temática  del Coloquio

 El tema del coloquio es “Pragmática Sociocultural para el estudio del Discurso de la (des) cortesía en español ”.   Este coloquio se plantea como un espacio para el intercambio y discusión de resultados de investigación sobre las áreas temáticas propuestas.  

Áreas de estudio 

El eje central del coloquio será el estudio de las actividades de imagen desde una perspectiva  sociocultural correlacionado con las siguientes áreas: 

  1. Propuestas teóricas y metodológicas acerca de cómo encarar la diversidad sociocultural sin connotaciones etnocentristas 
  2. Lenguas en contacto (útil para que se presenten estudios sobre los pueblos originarios o de las interlenguas)  
  3. Discurso público e institucional
  4. Identidad en diferentes  géneros discursivos (discurso conversacional, político, publicitario, académico, por ejemplo)
  5. Adquisición y enseñanza de la competencia sociopragmática y sociocultural 
  6. Enseñanza del español como lengua extranjera en el aula multicultural 
  7. Estudios intra e interculturales.

Plazos

  • Envío de resúmenes: 15 de octubre de 2021
  • Notificación de la aceptación de resúmenes: 15 de noviembre de 2021.
  • Inscripción: hasta el 15 de diciembre de 2021. La cuota de inscripción será de 150 dólares
  • Dirección de envío de resúmenes: costarica2022asicedice@gmail.com

Organización

  • Comité local

Dr. Jorge Murillo Medrano (Universidad de Costa Rica) 

Dr. Adrián Vergara Heidke (Universidad de Costa Rica)

Dra. Gabriela Cruz Volio (Universidad de Costa Rica) 

 Dra. Patricia Guillén Solano 

  •      Comité internacional

Diana Bravo (Universidad de Estocolmo, Suecia)

María Bernal (Universidad de Estocolmo, Suecia) 

Nieves Hernández Flores(Universidad de Copenhague, Dinamarca)

Ana Pano Alamán (Universitá di Bologna, Italia) 

Esperanza Alcaide Lara, ( Universidad de Sevilla, España )

 Marta Gancedo Ruiz (Universidad de Cantabria, España) 

  Gabriel Hernández   ( Universidad de Buenos Aires, Argentina)  

Consultas y correspondencia

Jorge Murillo 

jorge.murillo@ucr.ac.cr

Diana Bravo

 grupoasicedice@gmail.com

NOTA: Información adicional sobre el Coloquio será enviada en las circulares en los meses próximos

RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA DE ASICE-Programa EDICE 2003-2020

En el siguiente documento pueden consultarse los resultados de investigación de ASICE-Programa EDICE. En él se recogen los datos cuantitativos y las referencias a revistas, libros, artículos, reseñas y eventos científicos desarrollados en el seno de ASICE-Programa EDICE entre los años 2003 y 2020.

Los más de 300 autores, 400 artículos o casi una veintena de eventos celebrados dan fe de la vitalidad de esta red de investigación y de la vocación e implicación de sus miembros.

Disponibles las intervenciones realizadas en el seminario virtual «Aportaciones al estudio del discurso y al estudio del discurso de la cortesía desde Latinoamérica»

Estimables colegas y estudiantes.  En los siguientes links podrán acceder las grabaciones del seminario virtual. En los próximos días recibirán el certificado aquellas personas que participaron del evento.

https://udecr.zoom.us/rec/share/pAqWQLl8N2oxqNU_UgGXhKl7T4mH2jqO9iLA9R47PRhCr6YpYxL4gR2glCbF2MsC.ZhIePj9IcwwxRzLf

https://udecr.zoom.us/rec/share/iuOFMOodnVfwfSbldGr_QoqU1d5w80gKmlLXsq7byu2eKVItk6VlnOosIduDN9Fi.szL3agXibNL8GP_i

Seminario virtual Aportaciones al estudio del discurso y al estudio del discurso de la cortesía desde Latinoamérica

Estimables colegas:

El pasado 29 y 30 de abril del 2021 se llevó a cabo el Seminario virtual  Aportaciones al estudio del discurso y al estudio del discurso de la cortesía desde Latinoamérica, organizado por el Programa de Posgrado en Lingüística de la Universidad de Costa Rica y ASICE- Programa EDICE.  El seminario fue coordinado por el Dr. Jorge Murillo Medrano, de la Universidad de Costa Rica y contó con la colaboración de tres panelistas: la Dra. Adriana Bolívar (Universidad Central de Venezuela), la Dra. María Eugenia Flores (Universidad Autónoma de Nuevo León, México) y  el Dr. Julio Escamilla (Universidad del Atlántico, Colombia).  Contó, además, con la participación de aproximadamente 80 personas que se conectaron desde  26 países de América, Europa y Asia.

El objetivo fundamental del Seminario se cumplió con creces. La Dra. Adriana Bolívar, de manera magistral y lúcida, nos presentó un panorama general de los estudios del discurso en América Latina, incluyendo no solo lo hecho hasta ahora sino también los problemas y retos que debemos afrontar.  Por su parte, la Dra. María Eugenia Flores nos ofreció un panorama detallado de los trabajos hechos en México relativos al estudio del discurso de la cortesía, presentado de una manera original y muy crítica.  Finalmente, el Dr. Julio Escamilla nos presentó los principales resultados de los estudios sobre el estudio de la cortesía realizados en el Caribe colombiano, sus aportes y retos metodológicos. Estas tres presentaciones brindaron, entonces, desde un panorama general hasta ejemplos particulares y concretos sobre los estudios del discurso y del discurso de la cortesía realizados en América Latina.  Obviamente, no se pretendía cubrir todos lo hecho, a este respecto, en nuestro continente, pero sí dar una muestra representativa.  Lo anterior  nos sugirió, también, como tarea pendiente, la elaboración de un panorama completo de los estudios sobre el discurso de la cortesía en América Latina.

El Seminario, además, fue un espacio fructífero para el intercambio académico con todas las personas participantes, provenientes de distintos lugares del mundo,  cuyas intervenciones fueron  muy sugerentes y atinadas.  

Desde el Programa de Posgrado en Lingüística de la Universidad de Costa Rica y ASICE- Programa EDICE, queremos agradecerles a todos y todas su participación e interés en este evento.  Recordarles, además, que oportunamente se les enviará la convocatoria para el próximo Coloquio del Programa EDICE que se llevará a cabo en Costa Rica en marzo del  2022, al cual están cordialmente invitados.

Un saludo cordial,

Dr. Jorge Murillo Medrano

Catedrático de Lengua Española

Universidad de Costa Rica

EN EL ANIVERSARIO DEL FALLECIMIENTO DE ARIEL CORDISCO

Hace ahora un año que perdimos a nuestro compañero y amigo Ariel Cordisco. Seguro que es el sentir de muchos decir que parece que fue ayer, y que a día de hoy seguimos sin hacernos a la idea de su ausencia. Quizás por estos tiempos extraños de aislamiento que nos están tocando vivir, o quizás porque nunca ha dejado de estar con nosotros. 

Ariel Cordisco. Imagen cortesía del fotógrafo, Pedro Bavasso

Recordemos que Ariel Cordisco contribuyó de forma determinante al desarrollo del programa EDICE, y de la actual asociación ASICE, desde su fundación. Su labor en el diseño y organización de las actividades emprendidas desde 2002 (coloquios, publicaciones, proyectos …) fue decisiva tanto para el desarrollo científico como para el establecimiento de contactos y colaboraciones dentro de la red, en un marco de continuos avances digitales. Sería muy larga la lista de esas actividades, pero entre ellas destaquemos su trabajo editorial para obtener la mejor indexación para la revista TEP. O el poner en marcha un repositorio que dé cabida a las publicaciones del programa EDICE desde sus inicios. Esas tareas siguen en activo, continuando la línea de trabajo que él marcó y que hoy nos sirve de guía.

Por otra parte, estas actividades dentro del programa no son menores que su trabajo como investigador. Ariel Cordisco, doctor en Ciencias del Lenguaje por la Universidad Nacional de Córdoba y afiliado a la Universidad de Buenos Aires, aportó una destacada producción científica, a pesar de que su carrera fue, lamentablemente, breve. De su producción, ya valorable desde antes del doctorado (https://edice.asice.se/?page_id=26)cabe destacar su contribución al desarrollo de la Pragmática sociocultural con un cuerpo de instancias teóricas en busca de la superación del universalismo y con énfasis hacia la diversidad del uso del lenguaje. Como áreas específicas destaquemos temas como la aplicación de la pragmática a la didáctica de lenguas, la aproximación de la pragmática intercultural español-inglés, los estudios de descortesía y, como campo especialmente novedoso e inspirador, la aplicación de la teoría de la Pragmática sociocultural a la comunicación y cultura empresarial, con hincapié en las nuevas tecnologías. De este último campo es muestra su tesis doctoral (localizable en: https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/11086/14225/Cordisco,%20Ariel.pdf?sequence=1 ) y su último artículo: “Estrategias de descortesía modalizadas deónticamente en inglés en ambientes laborales argentinos”, publicado en el número 7.3. de nuestra revista Pragmática Sociocultural https://doi.org/10.1515/soprag-2019-0028 

Todo ello (su contribución científica y su actividad dentro de EDICE/ASICE), junto con su enorme valía personal y su carisma, nos da la inspiración y la energía para continuar su labor y seguir rindiéndole homenaje.  

PUBLICADO: (Des)cortesía, actividades de imagen e identidad. González Sanz, M., Fuentes Rodríguez, C. y Brenes Peña, E. (coords.)

El presente volumen alberga una selección de las conferencias y comunicaciones presentadas en el VIII Coloquio Internacional del Programa EDICE, que tuvo lugar en la Universidad de Sevilla, durante los días 23 a 26 de octubre de 2018. El campo de trabajo de estas 25 contribuciones ha sido el análisis teórico y práctico de la (des)cortesía.

El resultado del trabajo supone un importante avance en el conocimiento acerca del funcionamiento de este fenómeno en diversos géneros discursivos. En especial, resulta una aportación altamente novedosa en este campo de estudio la atención a algunos tipos discursivos de reciente creación, como las redes sociales y otros entornos de comunicación digital.

El volumen ha sido publicado en la Editorial de la Universidad de Sevilla

González Sanz, M., Fuentes Rodríguez, C. y Brenes Peña, E. (coords.). 2020. (Des)cortesía, actividades de imagen e identidad. Sevilla (España): Editorial Universidad de Sevilla (Colección: Lingüística. Formato: libro impreso, 440 págs. ISBN-13: 9788447230204. Precio: 19,00 EUR)

Índice

PRESENTACIÓN ACTIVIDADES DE IMAGEN: PROPUESTAS TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS

El programa edice y el grupo APL

Catalina Fuentes Rodríguez

Nuevas reflexiones en torno a imagen social, actividad de imagen y (des)cortesía

Hugo Fernando Lancheros Redondo

ACTIVIDADES DE IMAGEN: ADQUISICIÓN Y ENSEÑANZA DE LA COMPETENCIA PRAGMÁTICA / TRADUCCIÓN

La competencia pragmática del estudiante de español como lengua extranjera: ¿se aprende a ser (des)cortés en la cultura meta?

María Jesús Barros García

Influencia de los factores situacionales en las estrategias de cortesía en las peticiones en español: un estudio de L1 para propuestas de la enseñanza de LE

Yixin Wang

Traducción inversa de marcadores de (des)cortesía e imagen en sentencias civiles emitidas en Nuevo Léon, México

María Eugenia Martínez Flores / Armando González Salinas

ACTIVIDADES DE IMAGEN E IDENTIDAD EN EL DISCURSO PÚBLICO

Imagen social y conflicto de identidad en ámbito académico argentino: latinoamericanos/as o europeos/as

Diana Bravo

(Des)cortesía, actividades de imagen e identidad las disculpas como estrategia de imagen en el discurso público institucional

Javier Medina López

Actividades de imagen y estrategias de des(cortesía) en el discurso público a través de las partículas evaluativas

Carlos Meléndez Quero

Construcción de la imagen y sexismo discursivo. Un estudio en dos sitios de opinión en Facebook

María Eugenia Flores Treviño / Norma Patricia Sepúlveda Legorreta / José María Infante Bonfiglio

Facework in multicodal Spanish online platforms

Uta Fröhlich

Cambios y superposiciones de imágenes en el discurso de las empresas en las redes sociales

Víctor Pérez Béjar

Imagen de los candidatos presidenciales argentinos 2015 en sus perfiles de Twitter

Aniela Ventura

Atenuación y actividad de imagen en el discurso político en redes sociales

Ana Pano Alamán

Al arrimo del dinero hablamos con esmero: imagen, identidad y efecto social en la publicidad bancaria

María José García Vizcaíno

Imagen y comportamiento sexista en la publicidad política de El Bronco

Manuel Santiago Herrera Martínez

¿Usted qué me aconseja? La confianza con y la confianza en el médico en actividades de imagen de la consulta médica

Nieves Hernández Flores

ACTIVIDADES DE IMAGEN EN LA CONVERSACIÓN

Entre vuestra merced y vos: deferencia e imagen social durante los siglos XVIII y XIX en el suroeste de Colombia

Micaela Carrera de la Red

Amenaza y atenuación en insultos a la madre del interlocutor: hacia una abordaje interdisciplinario sobre el uso de actos descorteses entre jóvenes de una escuela de Buenos Aires

Gabriel Alejandro Hernández

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE (DES)CORTESÍA

Descortesía, sexismo y evaluación

Elizabeth Andrea Di Nardo

Las columnas de Arturo Pérez-Reverte entre descortesía y virtud

Patrizia Fasino

Descortesía y sexismo en Twitter: premisas vigentes y emergentes

Cristina del Valle Núñez

La descortesía en las expresiones de rechazo y desacuerdo en el discurso digital

María Soledad Padilla Herrada

La repetición como mecanismo de (des)cortesía: estudio comparativo entre español y polaco

Ewa Urbaniak

ACTIVIDADES DE IMAGEN EN DIFERENTES CONTEXTOS SOCIOCULTURALES

Estrategias de mitigación en la formulación del desacuerdo: estudio intercultural

Francisco Fernández García

“No gracias amigo”: el uso de formas de tratamiento en interacciones de servicio en mercado libre Ecuador y mercado libre México

María Elena Placencia