Bienvenidos/as al VIII Coloquio Internacional del Programa EDICE (Sevilla, 2018)

Desde la Universidad de Sevilla, la Comisión Organizadora del VIII Coloquio Internacional del Programa EDICE “(Des)cortesía, actividades de imagen e identidad en discursos en español” da la bienvenida a los participantes de este coloquio que se llevará a cabo del 23 al 26 de octubre de 2018 en la ciudad de Sevilla, España.

Ponemos a disposición de los participantes los materiales que a continuación se detallan.

Programa general

Libro de resúmenes

Hoja de estilo para publicación poscoloquio

Mapas

Guía de autobús

Esperamos que este coloquio resulte de interés y sea fructífero para sus investigaciones y trabajo académico.

 

Segunda Circular – VIII Coloquio Internacional del Programa EDICE – Sevilla, 2018

El Programa EDICE (Estudios sobre el Discurso de la Cortesía en Español) de la Universidad de Estocolmo y la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla, a través del Grupo de Investigación Argumentación y Persuasión en Lingüística (HUM: 659), convocan al

VIII COLOQUIO INTERNACIONAL DEL PROGRAMA EDICE

(Des)cortesía, actividades de imagen e identidad en discursos en español

que se llevará a cabo en la Universidad de Sevilla, Facultad de Filología, del 23 al 26 de octubre de 2018.

http://grupo.us.es/grupoapl/

(Sevilla, España)

Este coloquio constituye un intercambio científico sobre las estrategias de (des)cortesía y las actividades de imagen e identidad en discursos de todo tipo en español. El objetivo es comprobar cómo las actividades de imagen realizadas por los hablantes, así como las estrategias y los recursos empleados para manifestar cortesía y descortesía, varían según el tipo de texto (discurso público, conversación familiar o discurso de las minorías sociales) o la variedad del español escogida. Se pretende profundizar en la importancia que cobran las actividades de imagen en la adquisición y enseñanza de la competencia pragmática por parte tanto de hablantes nativos como de estudiantes de español como lengua extranjera (ELE). Se aceptan preferentemente trabajos teóricos y empíricos sobre los diferentes tipos de discurso ya referidos, tanto con corpus orales como escritos. Asimismo, se aceptan propuestas metodológicas para abordar el estudio de las actividades de imagen e identidad y sus diferentes efectos sociales.

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